LENGUA

ESCRITURA

Con lo leído en vacaciones

MATEMÁTICA

RAZONAMIENTOS

Escribe en tu cuaderno los siguientes razonamientos y resuelve.

TÉCNICA OPERATORIA

REALIZA LAS 12 OPERACIONES EN TU CUADERNO Y PUBLICA EN CREA

Completa el antes y después de los números en: "Pensamiento de dinosaurio".

"EL GIGANTE EGOÍSTA"

Wilde, Oscar

Audio: 

https://nubeplayer.bibliotecadigital.ceibal.edu.uy/get/5c33b9cfe4b0f05ffeba3065

El cuento lo podrás ver en la Biblioteca Digital Ceibal y pedirlo en préstamo para leer en vacaciones:https://bibliotecadigital.ceibal.edu.uy/opac/?locale=es#resultados

También encontrarás otros libros infantiles que te pueden interesar.
Te invitamos a visitar la biblioteca y seleccionar el que más te guste.

JUGANDO Y APRENDIENDO EN:

SI ENTRAS EN MATIFIC PODRÁS REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:

LENGUA

GRAMÁTICA

GRENDEL

Escribe el texto en cursiva para completar y publica en CREA

MATEMÁTICA

NUMERACIÓN RACIONAL

MATEMÁTICA

NUMERACIÓN

 3 EJERCICIOS CON RECTAS NUMÉRICAS

DESCOMPOSICIÓN FACTORIAL Y ADITIVA

Realiza los siguiente ejercicios y publica en CREA

LENGUA

ESCRITURA

En tu cuaderno con letra cursiva completa los enunciados de acuerdo a la consigna indicada.

¿Quién?
1- Mi lindo...
¿Qué hace?
2-

¿Cuándo?
3-

¿Dónde?
4-

¿Por qué?
5-

Lee el siguiente ejemplo:

GRAMÁTICA

SOPA DE LETRAS

Encuentra en la siguiente sopa de letras 10 verbos. Ten cuidado porque hay palabras que no lo son.

Escribe los verbos en CREA.

Puedes editar la página y los señalas en la sopa de letras

MATEMÁTICA NUMERACIÓN Ejercicios 1-                  ¿Cuál de los siguientes números puede ser el que piensa Julia? A) 3063 B) 3205 C) 3802 D) 4001 2- Usando algunas de estas tarjetas arma el número de 3 cifras más cercano a 400.                              3- Sofía arma la siguiente secuencia con fichas de colores y sigue colocando fichas con el mismo patrón hasta completar 25 fichas. ¿Cuántas fichas  usó en total? A) 2 B) 4 C) 5 D) 10  4- Sofía arma la siguiente secuencia con fichas de colores y sigue colocando fichas con el mismo patrón hasta completar 25 fichas. ¿De qué color será la ficha que ocupa el lugar 24?            A) B) C) D) A) B) C) D) GEOMETRÍA Medida de ángulos 1-        ¿Cuál de las opciones muestra como Matilde coloca correctamente la escuadra para comprobar que el ángulo dibujado es recto? A) B) C) D) 2- Florencia construyó un triángulo en su cuaderno siguiendo estos pasos:                 En el Paso 2 Florencia obtiene A) dos lados iguales. B) un ángulo recto. C) un triángulo. D) dos ángulos agudos. NUMERACIÓN PROBLEMA  Ana quiere envasar los 8 kg de mermelada casera que preparó.  Si ya envasó 2 kg y el resto lo va a colocar en frascos de kg,  ¿cuántos frascos de  kg precisa? A) 3 B) 6 C) 12 D) 16 CONOCIMIENTO DE LA NATURALEZAQUÍMICA Comenzaremos a trabajar en esta disciplina investigando tus ideas previas: Cuando llegas a la escuela vamos inmediatamente a lavarnos las manos. En el correr de la mañana usamos alcohol en gel. ¿Por qué el Ministerio de Salud Pública recomienda usar agua y jabón ,antes de entrar a clase, en lugar de alcohol en gel? ¿Qué diferencia habrá? Responde argumentando tu respuesta y publica en CREA LENGUA LECTURA Lee atentamente el siguiente cuento Pampa rara  La zona de Pampa Rara es muy conocida por los cambios bruscos de su clima. A la mañana puede hacer frío, a la tarde mucho calor y por la noche nieva. Una semana puede llover sin parar y, a la siguiente, ni una nube en el cielo. Los animales se acostumbraron rápido a esos cambios. Cuentan que una vez, un lobo viejo tenía mucho calor. Estaba al lado de un charco formado con la lluvia de la mañana, y sentía arder su cola, su cabeza y sus patas. Efectivamente, era una tarde muy calurosa. Para refrescarse, el lobo metió la cola en el charco y suspiró, aliviado. Pero de pronto el tiempo cambió, sopló un viento helado y comenzó un frío intenso. El agua del charco se hizo hielo en apenas un minuto. Cuando el lobo quiso correr a buscar un refugio, no pudo porque su cola estaba a atrapada dentro del charco congelado. Sus esfuerzos por soltarse fueron en vano: la cola lo aferraba al hielo. Para colmo de males, cuando el viejo lobo ya estaba resignado a que todo su cuerpo terminaría congelándose y tiritaba por el frío, se acercó un cazador apuntándole con su rifle. El lobo trató de escapar pero no podía. Al darse cuenta, el hombre se deleitó observando a su presa atrapada. El lobo lo miró, dejó de patalear y aulló muy fuerte. Su aullido retumbó en toda Pampa Rara. El cazador soltó el arma y se tapó los oídos. En ese momento, el viejo lobo hizo un último esfuerzo, se desprendió de la trampa de hielo y comenzó a correr. Aunque el cazador alcanzó a dispararle un par de veces, el lobo se había perdido en el horizonte. Cuando llegó a su madriguera y se acurrucó para descansar, el lobo se dio cuenta que tan fuerte fue el tirón que dio, tantas las ganas tenía de no ser cazado, que se había traído el charco congelado pegado a su cola. Autor: Horacio Tignanelli

LENGUA

Gramática

Ejercicio con verbos

Completa el siguiente cuadro

Publica en CREA

Segunda actividad de Gramática

REALIZA LA SIGUIENTE SOPA DE LETRAS

Busca 10 sustantivos relacionados con el coronavirus



https://es.educaplay.com/recursos-educativos/6238111-coronavirus.html

Hace una captura de pantalla con el resultado obtenido y publica en CREA.

MATEMÁTICAS

NUMERACIÓN
Con los números enteros

Realiza el siguiente ejercicio en tu cuaderno y publícalo en CREA.

Descubre como funciona el siguiente ábaco para continuar trabajando en clase.

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LENGUA

LECTURA

PUBLICA EN CREA LAS RESPUESTAS