HOLA A TODOS! Todavía muchos compañeros/as no han podido completar las tareas Igualmente les dejamos actividades: 1- CONOCIMIENTO DE LA NATURALEZA Videos para explicar conceptos que trabajamos el Día de la Tierra.
2- Una película para disfrutar
Esperamos que les guste:"LA ABEJA MAYA"
3- MATEMÁTICA
Escribe en tu cuaderno ,resuelve y publica en CREA los siguientes ejercicios:
lunes, 27 de abril de 2020
Hola! ¿Cómo están todos?
Las tres maestras esperamos que muy bien
Acordamos que este lunes no publicaremos tareas en el BLOG ni CREA
Los motivos son varios:
Algunos compañeros recién en estos días se están pudiendo conectar.
Algunos están agobiados intentando ponerse al día.
Muchos tienen tareas sin hacer ni completar
Le proponemos que se pongan al día, teniendo en cuenta las actividades de ABRIL, dejaremos en pausa las de marzo para dar más tranquilidad a ustedes y a las familias.
Recordándoles que el profesor de Arte, Educación Física y profesora de Inglés también les asignan tareas.
Les indicamos también que para ver las actividades atrasadas de abril en el blog, deberán bajar la página hasta donde dice ENTRADAS ANTIGUAS. Ahí clickean y aparecen los trabajos anteriores.
A los alumnos que han podido hacer todas las actividades, les proponemos entrar a la BIBLIOTECA CEIBAL. Seleccionan un cuento, lo piden en préstamo para leer estos días.
Cuídense mucho, un fuerte abrazo
Les dejamos también una manualidad para entretenerse estos días de lluvia.
Varias ideas, realiza una, la que te sirva por la facilidad o el material que tengas:
Pide ayuda a un mayor para perforar la botella en la base:
Otras ideas con botellas:
MACETERO DE UNICORNIO PASO A PASO
PLANTILLA DE OREJA Y CUERNO
El primer paso será, colocar la plantilla de unicornio, que previamente había sacado de Internet, sujetándola con cinta, para evitar que se nos mueva y repasar todo el contorno con un lápiz o bolígrafo.
Así nos quedará una vez pintada la silueta del unicornio, en las dos botellas.
El siguiente paso será recortar la silueta, con la ayuda de unas tijeras.
Una vez que tengamos recortados lo dos maceteros de unicornio, nos quedarán como los de la imagen.
Con la pintura dorada pintaremos el cuerno del unicornio, con la ayuda de un pincel,(puede ser témpera amarilla) le aplicaremos dos manos, dejando secar entre capa y capa.
Utilizando el rotulador permanente realizaremos las pestañas, también podemos hacerlo con pintura negra y un pincel fino.
El último paso será pintar mejillas con pintura rosa, este paso si se quiere, se puede omitir.
Si se fijan bien, en la primera foto del post los maceteros no tienen dichas mejillas , eso lo dejamos a elección de cada uno.
miércoles, 22 de abril de 2020
Buen día a todos: Debido a que algunos niños no entendieron la consigna del blog daremos una ayuda para las futuras construcciones: A. Es un juego para trabajar la geometría que se hace una única vez y se utilizará en varios ejercicios. B- Las piezas se dibujan en el cuaderno para usar los útiles de geometría. C- Daremos una ayuda para construir y que las piezas queden del mismo tamaño que el juego original: 1- Construye la figura indicada encima de la mesa. 2. De a una saca las piezas y colócalas en la hoja del cuaderno (hoja de garbanzo si no te entra) 3- Marca los vértices con un puntito. 4- Con una regla une los puntos formando la figura: triángulo, cuadrado o la que estés haciendo. De esta forma te quedará del mismo tamaño. 5- Continúa haciendo lo mismo en forma sucesiva con todas las piezas hasta que termines de formar la figura pedida. 6- Siempre se pinta con los colores indicados para cada figura. Esperamos te haya servido de ayuda.
Conocimiento de la naturaleza
"Las abejas son responsables de dos tercios de las cosechas mundiales”
La pandemia delcoronavirus es el mensaje que manda la “Madre Tierra” a la humanidad. Esta esla llamada de atención que lanza las Naciones Unidasen motivo del50 aniversario del Día de la Tierra.Google también ha querido sumarse a la celebración de la efeméridededicando su doodle de este miércoles, 22 de abril, a las abejas, cuya labor de polinización es clave para la supervivencia del ecosistema.
El buscador ha creado un juego interactivo para explicar al usuario el valor de estos insectos, que actualmente se encuentran en peligro de extinción debido a amenazas como el cambio climático o el uso de pesticidas.
Día de la Tierra 2020 en medio de la pandemia: sé bueno con el medio ambiente y contigo mismo
El Día de la Tierra 2020, en el 50 aniversario del nacimiento del movimiento ecologista moderno, fue tranquilo.
Para los humanos, al menos, el planeta está esencialmente cerrado este miércoles 22 de abril, debido a la pandemia mundial.
La celebración fue creada en EE. UU. por el exsenador demócrata de Wisconsin Gaylord Nelson para aumentar la conciencia pública sobre los problemas ambientales.
El Día de la Tierra moviliza a millones de personas en más de 140 países para abordar los problemas ambientales y convertirlos en un movimiento mundial.
Debido a la pandemia de coronavirus, las celebraciones de este año se limitaron a nuestro entorno inmediato y virtual.
Aunque este año no podemos celebrar nuestro planeta con plantaciones de árboles comunitarios, limpiezas y visitas a parques nacionales, en algunos países fueron permitidas algunas actividades al aire libre buenas para el planeta y para tu salud.
PRIMER TAREA
RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y PUBLICA EN CREA LAS RESPUESTAS
1- ¿Qué significa polinización?
2- Explica con tus palabras por qué las abejas están en peligro de extinción
3- Investiga lo que sucedió, motivo de la creación del Día de la Tierra
4- ¿Qué harías tú para celebrar el Día de la Tierra, ya que no podemos hacer actividades al aire libre?
LENGUA SEGUNDA TAREA
MIRA LOS SIGUIENTES VIDEOS Y SELECCIONA EL QUE MÁS TE GUSTE
EN TU CUADERNO ESCRIBE Y PUBLICA EN CREA:
¿Cuál te gustó?
Describe lo que muestra
¿Por qué seleccionaste ese?
¿Qué harías por el planeta?
Realiza un dibujo que represente el Día de la Tierra
Lee atentamente el siguiente texto:El zorro y el quirquincho
El zorro tenía su chacra sin sembrar desde hacía varios años. Era mal labrador y nunca le había atraído el trabajo de la tierra. Esa tarea sedentaria y sucia le parecía indigna de él, tan apuesto, tan movedizo, tan amante de los largos viajes y de la buena cacería. Pero cada día que pasaba sentía con mayor apremio la necesidad de hacer producir aquella chacra inútil, pues no siempre andaban bien sus negocios y pasaba hambre con frecuencia. La solución estaba en encontrar un socio que trabajara por los dos.
Pensó enseguida en el quirquincho, que es buen labrador y que como tiene fama de ser poco inteligente, fácilmente podría aprovecharse de su trabajo. Y así fue como buscó al quirquincho y le propuso formar una sociedad.
El quirquincho pondría la semilla y el trabajo; el zorro, la tierra, y estipularía la forma de repartir el producto. El quirquincho aceptó y dispuso todo lo necesario par dar cumplimiento a lo pactado. El zorro dio entonces sus instrucciones con toda mala intención. –Este año, compadre, será para mí todo lo que den las plantas de la siembra arriba de la tierra, y para usted lo que den abajo
. El quirquincho meditó en el escondido propósito del zorro, el de aprovecharse de su trabajo y de sus bienes, y sembró papas. Cuando llegó la época de la cosecha, a él le correspondieron las papas y al zorro las hojas inútiles que las plantas dan fuera de la tierra. Al año siguiente, el zorro, molesto por el mal negocio, dijo a su socio: –Este año, compadre, como es justo, será para mí lo que den las plantas bajo tierra y para usted lo que den arriba. –Bien, compadre, será como usted dice –replicó el quirquincho. El quirquincho sembró, entonces trigo. Cuando estuvo maduro lo segó, llenó su granero de espigas, y le entregó al zorro una carga de raíces sin ninguna utilidad.
No me dejaré burlar más, pensó, y le dijo al compadre:
–Este año, ya que usted ha sido tan afortunado con las cosechas anteriores, será para mí lo que den las plantas arriba y debajo de la tierra, y para usted lo que den en el medio. –Bien, compadre, ya sabe que respeto su opinión –dijo el quirquincho. El quirquincho sembró maíz. En la época precisa levantó la cosecha y llenó sus graneros de magníficas espigas. Al zorro le entregó una parva hechas con las cañas, los penachos y las raíces del maizal.
El zorro quedó así, en tres años, reducido a la mitad de la miseria y el quirquincho progresó gracias a su trabajo honrado. Y fue ese el castigo a la mala fe del socio tramposo.
Actividad para hacer en el cuaderno y publicar e CREA
